案例网德育案例推荐：一次有诚信的拉勾

http://www.anli5.com　 发布时间：2008-03-30

“老师，再给我一次机会吧。”

“我已经给过你很多次机会了，每一次都是这样，言而无信。”我真的非常生气。

“老师，这一次我一定改正，不信，我们拉勾。”她伸出手指，抬着头，一双泪眼望着我，期待着我的反应。

 幼稚，小孩子的游戏，拉完勾肯定又是这样，我才不上你的当了——我在心里对她的举动感到好笑——

 虽然这个班我只接手一个多月，但是她的种种“劣迹”早就在我面前表露无遗：平时经常迟到；作业拖拖拉拉，有错从不订正；听写、默写以空白为主；回家作业乱写应付（其父母文化水平很低，对其学习不太重视）；单元考试二三十分……对于这位学生，我是使出了浑身解数，也不能让她“改邪归正”。

“老师，我们拉勾。”她见我不作理会，提醒道。

要不……试一试吧，或许她能有所改变呢？反正死马当活马医吧——我自我安慰，强压心中的怒火。

“好吧，老师再相信你一次，但只有这一次哦！”我把“只有这一次”说得特别重，以作强调。

“好！”她说得非常坚定，同时把她的手指伸到了我的面前。

我极不情愿地伸出手指——“拉勾，上吊，一百年，不许赖！”她响亮地喊着口令。

“老师已经给了你机会，但还需要你自己去努力表现的。”我还是不太信任她，又唠叨了几句。

“老师，今天我一定把回家作业做好。”她似乎很自信。

第二天，我特意早早地来到学校，我想看一看昨天的拉勾到底有没有成效。没想到，她今天也破天荒地早到了，并且第一个把回家作业交到了组长的桌子上。批改作业的时候，我先找到她的本子：字迹清楚了不少，虽然正确率不是很高，但她毕竟都做好了。

我内心一阵激动，意识到这是一个好的开端。上课时，我抓住契机，好好地表扬了她一番，但决口不提拉勾的事。她也似乎很兴奋，在位置上腼腆地笑了。我突然感到，原来她也是很可爱的。

此后，她每天都能认真完成各项作业，虽然不是完美，但看得出她真的用心了。这使我感到很欣慰，我暗自庆幸当初与她拉勾的英明决定。这位学生，就是咱班的张颖同学。

是啊，学生，尤其是小学生，他们的思想其实是很单纯的。很多时候，我们认为是幼稚、可笑的事情，他们却很重视。所以，给孩子一点信任，也许会改变孩子的一生。