加入收藏夹

案例网首页

  • 案例首页
  • 教学案例
  • 营销案例
  • 法律案例
  • 管理案例
  • 装修案例
  • 销售案例
  • 德育案例
  • 网络案例
  • 经典案例
  • 策划案例
  • 工作案例
  • 交通案例
  • 保险案例
  • 离婚案例
  • 犯罪案例
  • 人力案例
  • 商务案例
  • 创业案例
  • 物流案例
  • 骗术案例
  • 其它案例
教学案例
我爱我家:易客网扮饰我家
职业规划:生涯设计公益网
上案例网,阅案例百科全书
毕业那年:分享毕业第一年
职业规划 易客网扮饰我家 大学生职业生涯规划书范文 求职简历中的自我评价用语大全 爱与成长 毕业那年

您所在的位置:案例网首页>教学案例>正文

      智能 标题     热门关键字: 案例  教学案例  法律案例分析
My teacher—英语教学案例案例网推荐
http://www.anli5.com  发布时间:2008-03-31

大学生职业生涯规划书(范文)
生涯设计公益网:我的大学规划(模板范文)
生涯设计公益网:我的职业生涯规划书范文
生涯设计:求职简历中的自我评价用语大全
易客网:扮饰我家,我爱我家我的家我做主
美眉衣妆

教学目标
词汇:l.burst into laughter 2.look back upon 3.born作形容词,表示“天生的” 4.Simple-minded 5.bring… into touch with(这里的into可以与in互换) 6.human beings 7.pity sb. 8.once作连词的用法 9.be struck by… 10.never…until… 11.keep on doing(sth.)与keep doing(sth.) 12.No matter +关系代词/关系副词的用法 13.Owe… to… 14.vote for 15.in praise of
语法:主要复习表语的用法,列出了常用的一些连系动词,如:fall,seem,appear,prove,sound,go,remain,make,become和grow。另外,be,get,turn,look,taste,smell等也为连系动词。
日常交际用语:l.I wonder if I could…
       2.Would/Do you mind if I …?
       3.Go ahead.
       4.You’d better not.
       5.Of course./Yes./Sure./Certainly.
  在书面表达方面,本单元要求学生具有用英语写请求别人允许自己去干某事的信或要求别人向自己提供某件东西的信的能力。写这两种内容的英文信,都要求措辞婉转、礼貌,忌用命令式的语气。
 
教学建议
Diction
1.born(adj.) 相当于destined to be, 意为天生的,生来的,在句中可作定语和表语。如:
  George was a born leader. 乔治是天生的领袖。
  No one is a born slave. 没有人生来就是奴隶。
  All men are born the same, and equal. 所有人出生时都是一样的,都是平等的。
2.strike(vt.)可作“给留下深刻印象”解,常用于被动结构。如:
  We were struck by the professor’s speech.教授的演讲给我们留下深刻印象。
  Everyone was struck with its beauty.它的美丽给大家留下深刻印象。
  How does the plan strike you?你对计划的印象如何?
3.短语动词get back相当于return to a former condition,or to a point formerly reached,意为恢复,回复到。如:
  He has got his strength back after his illness.他病后体力已经恢复了。
  The student was glad to get back to his books after a vacation that had seemed too long.在似乎过于漫长的假期后学生乐于回到书本上来。
  get back还可作“回来”(come back),“后退”(move backwards or away),“收回”(gain)解。如:
  I never lend books; it’s difficult to get them back.我从不把书借出,很难讨回书。
  Get back! The roof is falling!往后退!屋顶要塌了!
  He has just got back from his long journey.他长途旅行后已回来。
4.demanding(adj.)意为苛刻的,要求极高的,费力的,在句中作定语。如:
  This was a demanding job, but he didn’t refuse it.这是一件费事的工作,但他并未拒绝。
  We have to look after the demanding boy.我们不得不照顾那个难对付的孩子。
5.owe(v.)原作“欠钱”,“欠债”解,引申作“欠情”,“感恩”,“感激”,“归功于”解。owe  sth.to sb.这一结构表示欠某人某物。如:
  I own 50 dollars to him. (= I owed him 50 dollars. )  我欠他50美元。
  We own a great deal to our parents and teachers.我们应对父母和老师感恩戴德。
  I own my knowledge of English to my father. (= I own thanks to my father for the knowledge of English.)我的英语知识是父亲教给我的。

上一页12 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 下一页

案例排行

最新

热门

推荐

    教学案例:英语教学中情感的重要意义
      教学案例分析:课堂上的“小故事”的功能
        教育教学案例:汉语拼音aoe...识字写字
          教育教学案例分析:如何上好试卷讲评课
            辨析并修改病句教学案例:抓住关键词,慧眼识
              人教版高一下学期《剃光头发微》教学案例分析
                “留白”教育教学案例分析
                  教育教学案例分析:预备铃声响过之后
                    教学案例分析:合适的才是最好的
                      初中语文教学案例分析
                      《阿Q正传》研究性学习教学案例
                      高三语文教学案例之庄子:在我们无路可走的时
                      语文教学案例选编:《小石潭记》阅读教学案例
                      名词解释:什么是教学案例?怎么制作教学案例
                      教学案例:高中英语对话课的教学设计与示例
                      高三历史教学中如何加强历史理论的培养
                      教学案例精选:高考古诗鉴赏解题技巧
                      小学生音乐课程教学案例精选系列
                      经典英语教学案例精选三则推荐阅读
                      新课程中学英语教学案例精选一则
                      案例网经典案例大全:教学案例分析与案例教学
                      案例网案例教学专辑
                      高一新教材UNIT 8 Period I经典教学案例
                      Social and personal—英语教学案例
                      英语教学案例案例网教学案例大全
                      《小池塘》教学案例与反思—案例网教学案例
                      教学案例常识:什么是教学案例
                      教学案例常识:什么是教学案例
                      案例网教学案例精选:科利亚的木匣教学案例
                      小学英语教学案例及反思案例网教学案例大全
案例网网友自助服务中心
关于本站 | 免责声明 | 广告刊登 | 联系我们 | 管理团队 | 投稿须知 | 网站导航
Copyright © 2005 - 2008 anli5.com All Rights Reserved
浙ICP备05074640号