视频教学案例是一种有别于传统教学案例的多媒体教学案例,它更加适应我国高等学校教学设施的现状和教学改革的现状。
如何使用视频教学案例?我们就实际使用过程中的一些情况加以说明。
一、教师熟悉视频教学案例材料
教师在上课前,要熟悉视频教学案例的内容,要观看视频教学案例。虽然我们对视频教学案例做了大致的分类,但很多案例都是综合性的,可以从不同的方面来和课本进行结合和讲解,因此,教师可以根据自己的需要进行重新安排分类。
教师熟悉视频教学案例的内容主要从两个方面来做:一是从我们的网站上查阅相关的案例内容,二是从企业的网站查阅相关的内容,让自己对案例更加熟悉和理解更加深刻。
二、提前让学生收集案例企业的相关资料
在上讨论式的案例课时,教师要提前一周告诉学生要讨论的问题,让学生先收集案例企业的相关资料,做到有准备。
收集案例企业的资料也可以从两个方面来做:一是从我们的网站上查阅相关的案例内容,二是从企业的网站查阅相关的内容,让学生更加熟悉企业的情况。
三、上课的实际做法(讨论式案例教学,45分钟)
1.让学生观看案例视频内容(15分钟左右);
2.提出讨论问题(我们已经设置了讨论问题,教师也可以根据需要设置其他的讨论问题);
3.让学生参加思考和准备(3-5分钟);
4.学生参加讨论发言(15-20分钟左右);
5.教师提出自己的看法和观点(1-2分钟);
6.教师进行总结(2-3分钟)。
四、需要注意的问题
1.提前准备好案例光盘或者U盘;
2.提前调试好设备,特别是软件和音响。